【摘 要】
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高校作为人才培养的主阵地，为紧跟时代的发展步伐以及满足社会的发展需求，在教育教学过程中需对产教融合加以重视，不断创新教学模式，不断完善课程体系。从产教融合的基本概念入手，全面分析大学英语教学现状及产教融合在大学英语教学中践行的必要性。同时就产教融合在大学英语教学中践行的制约因素和具体实施策略展开探讨，旨在给出参考性建议，促使产教融合在大学英语教学中落到实处，就此推动大学人才培养。
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高校作为人才培养的主阵地，为紧跟时代的发展步伐以及满足社会的发展需求，在教育教学过程中需对产教融合加以重视，不断创新教学模式，不断完善课程体系。从产教融合的基本概念入手，全面分析大学英语教学现状及产教融合在大学英语教学中践行的必要性。同时就产教融合在大学英语教学中践行的制约因素和具体实施策略展开探讨，旨在给出参考性建议，促使产教融合在大学英语教学中落到实处，就此推动大学人才培养。
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