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通过对CIPP评价模式的研究分析,提出以CIPP评价模式进行高校《计算机应用基础》课程教学过程的评价,从而达到促进教学改革、实现教学评价循环反馈的效果.
CIPP评价模式在《计算机应用基础》课程中的应用
【摘 要】
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通过对CIPP评价模式的研究分析,提出以CIPP评价模式进行高校《计算机应用基础》课程教学过程的评价,从而达到促进教学改革、实现教学评价循环反馈的效果.
【机 构】
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宁夏师范学院计算机中心
【出 处】
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宁夏师范学院学报
【发表日期】
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2013年6期
【基金项目】
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宁夏师范学院“本科教学工程”项目(JXGC2012 E21);宁夏2012年度高等学校教育教学改革项目
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