【摘 要】
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21世纪是信息化社会,如何利用信息技术采取和分析信息是21世纪人们的必备能力。当前信息技术已经进入到了农村初中教学中,成了初中阶段的一门基础课程,但是纵观当今的农村初
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21世纪是信息化社会,如何利用信息技术采取和分析信息是21世纪人们的必备能力。当前信息技术已经进入到了农村初中教学中,成了初中阶段的一门基础课程,但是纵观当今的农村初中信息技术教学,在实际开展中还存在设备不足、技术落后等方面的劣势,所以需要和高校结成帮助工作,以推动学校的发展,实现资源的共享。文章立足初中信息技术教学实际系,分析了结合 高校帮扶农村信息技术教学开展的意义,并对帮扶工作的具体落实进行了深入探索。
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