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语文阅读教学是小学学校教育教学活动中的重要组成部分，科学、高效的阅读教学对增加学生语文知识积累，增强其知识认n知，提高学生听、说、读、写能力与语文知识实践运用能力等均具有重要作用。但当前环境下，我国许多小学语文阅读课堂教学中普遍存在n多种问题，如学生学习兴趣不高，教学效果不乐观等，同时，随着现代化教育手段的不断推广和应用，多媒体技术在小学语文阅读教学中的n运用越来越多。本文主要从现阶段小学语文阅读教学现状及其主要问题出发，研究和探讨了新时期背景下多媒体技术在小学语文阅读教学中n的应用对策。