【摘 要】
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伊犁师范大学是新疆培养免费师范生的重要院校。对该校2011—2014级历史学免费师范生的实习支教情况进行问卷调查和访谈后发现，实习支教工作在取得重大成绩的同时，存在三方面的问题：实习与支教的关系未完全明确，部分带队、指导教师的责任有一定缺失；实习支教学生的教学能力与专业知识有欠缺；实习支教的效果尚有不足，评价体系尚不完善。解决上述问题，可以从两方面着手：实习和支教并重，改善实习支教环境，合理安排实
【基金项目】
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2018年度伊犁师范大学教育教学改革项目“伊犁师范大学历史学师范生实习支教现状调查与对策研究”（JG201805）；
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伊犁师范大学是新疆培养免费师范生的重要院校。对该校2011—2014级历史学免费师范生的实习支教情况进行问卷调查和访谈后发现，实习支教工作在取得重大成绩的同时，存在三方面的问题：实习与支教的关系未完全明确，部分带队、指导教师的责任有一定缺失；实习支教学生的教学能力与专业知识有欠缺；实习支教的效果尚有不足，评价体系尚不完善。解决上述问题，可以从两方面着手：实习和支教并重，改善实习支教环境，合理安排实习支教任务；落实带队和指导教师的职责，合理调整大学课程，优化评价体系，调整实习支教时间。
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