【摘 要】
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该文在前人回指研究成果的基础上,从语用的角度,结合认知语法的理论——可及性理论,通过英语小说《小公主》和汉语小说《骆驼祥子》两种语言中的实例,从零形回指入手对英汉回
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该文在前人回指研究成果的基础上,从语用的角度,结合认知语法的理论——可及性理论,通过英语小说《小公主》和汉语小说《骆驼祥子》两种语言中的实例,从零形回指入手对英汉回指现象进行对比分析。分析造成英汉回指使用差异的原因;3)结合分析结果讨论对人们更好的理解英汉篇章结构、语言教学和翻译等领域的指导意义。
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