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信息技术条件下整合PowerPoint、几何画板、网络教学平台及微信、微博、微课等信息技术工具开展数学课堂教学,其意义不在于追求现代化的技术,而在于提高教学质量,就此谈几点实践体会.
用现代信息技术辅助数学课堂教学的体会
【摘 要】
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信息技术条件下整合PowerPoint、几何画板、网络教学平台及微信、微博、微课等信息技术工具开展数学课堂教学,其意义不在于追求现代化的技术,而在于提高教学质量,就此谈几点
【机 构】
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金昌市永昌县第五中学
【出 处】
：
中国教育技术装备
【发表日期】
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2017年9期
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