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根据建筑照明设计新标准(GB 50034—2004),对太原理工大学教学主楼阶梯教室进行照明再设计,为大规模教室照明改造工程提供了计算依据。首先,对阶梯教室现有室内照明进行测量;其次,分析实验结果找到教室原有照明设计与新照明标准的差距;最后,通过理论计算完成对室内照明的再设计。
大学阶梯教室照明设计与计算
【摘 要】
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根据建筑照明设计新标准(GB 50034—2004),对太原理工大学教学主楼阶梯教室进行照明再设计,为大规模教室照明改造工程提供了计算依据。首先,对阶梯教室现有室内照明进行测量;
【机 构】
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太原理工大学建筑与土木工程学院
【出 处】
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太原理工大学学报
【发表日期】
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2008年S1期
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