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目的分析中医护理带教路径在神经内科低年资护士带教中的应用效果。方法将神经内科2017年9月入职的68名低年资护士随机分为常规组(常规带教模式)和试验组(中医护理带教路径模式),各34名。比较两组的临床带教效果。结果试验组低年资护士的中医护理基础理论、中医护理操作技能和护理综合能力得分均高于常规组(P<0.05)。试验组低年资护士对教学模式的满意度高于常规组(P<0.05)。患者对试验组低年资护士工作的满意度高于常规组(P<0.05)。结论中医护理带教路径在神经内科低年资护士带教中的应用效