【摘 要】
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部编版语文教材已开始投入使用了,就高阶段语文的教育而言,培养学生的阅读能力和阅读意识是较为重要的一项工作.为有效促进学生阅读水平的提升,从教师角度就要认识到阅读的重要性,教师应着手培养学生的语文素养,尽可能充分地提高学生的语文综合能力.在阅读教学过程中,需要重视阅读改革,吃透部编版教材对小学高段阅读的要求,通过以往的教学经验,总结阅读教学中存在的问题,改进阅读教学策略,综合性促进阅读教学实效性的提升.
【机 构】
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武汉市新洲区仓埠中心小学 湖北 武汉 431400
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部编版语文教材已开始投入使用了,就高阶段语文的教育而言,培养学生的阅读能力和阅读意识是较为重要的一项工作.为有效促进学生阅读水平的提升,从教师角度就要认识到阅读的重要性,教师应着手培养学生的语文素养,尽可能充分地提高学生的语文综合能力.在阅读教学过程中,需要重视阅读改革,吃透部编版教材对小学高段阅读的要求,通过以往的教学经验,总结阅读教学中存在的问题,改进阅读教学策略,综合性促进阅读教学实效性的提升.
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