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俗话说，良好的开端是成功的一半。成功的前提首先是兴趣，兴趣是最好的老师，是学生学习积极性中最现实、最活跃的成分。从心理学角度讲，兴趣是推动学生进行学习活动的最大的内在动力，或者叫做“内驱力”。只有充分激发学生阅读英语的兴趣，才能形成英语学习的良性循环。人有学步时，读有起步时。适时施教，在学生开读的最佳时段，