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涇县中学的数学教师,从实际出发,认真进行调查研究,经过试验,改进教学方法,这种精神很好。有重点地指导学生在课内阅读课本,是改进教学,提高学生主动性的有效措施之一,但不能由此得出结论说,教师可以不必讲授课文了。为了帮助学生更有效地理解和掌握知识,教师适当的讲解还是必要的。
学生阅读数学课本能力的试验
【摘 要】
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涇县中学的数学教师,从实际出发,认真进行调查研究,经过试验,改进教学方法,这种精神很好。有重点地指导学生在课内阅读课本,是改进教学,提高学生主动性的有效措施之一,但不能
【机 构】
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安徽涇县中学
【出 处】
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人民教育
【发表日期】
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1964年6期
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