【摘 要】
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主办单位:中国畜牧业协会承办单位:临清市管理部门临清润林牧业有限公司支持单位:国家绒毛用羊产业技术体系中国畜牧兽医学会养羊学分会时间:2015年9月21~23日I9月21日全天报
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主办单位:中国畜牧业协会承办单位:临清市管理部门临清润林牧业有限公司支持单位:国家绒毛用羊产业技术体系中国畜牧兽医学会养羊学分会时间:2015年9月21~23日I9月21日全天报到)地点:山东·临清市自2014年以进口羊肉冲击与全国经济下行压力加大引发的消费水平下降,致使我国羊产品价格下跌,肉羊、种羊滞销,养羊业利润空间遭遇到收益降低和成本增高的双重挤压,使我国养羊业发展迎来了新的问题和挑战。为了进一步研究解决产业发展中遇到的问题,探寻产业未来发展之路。中国畜牧业协会定于2015年9月21~23日在山
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摘要： 在新课程改革的今天，作为一线教育工作者应积极参与课堂教学改革，用课改理论指导课堂教学实践，充分挖掘素材，发展学生的潜能，培养学生创新能力。 关键词： 数学教学 创新能力培养 江泽民同志指出：“教育是知识创新，传播和应用的主要基地，也是培育创新精神和创新人才的摇篮。”课堂教学是创新教育的主阵地。因此，在数学教学中开展创新教育的实验具有重要意义。“创新教育”是以培养人的创新精神和创新能
目的:分析并探讨护理安全管理对老年精神病的护理效果.方法:以2016年6月至2018年9月进入我院接受治疗的120例老年精神病患者作为临床研究的基本对象,以护理管理方式为依据,将
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摘 要：提问是开启学生创造性思维能力，引导学生思维的最直接最简便的教学方法，也是教师借以接受学生反馈信息的一种有效手段。设置有效的课堂提问，能让学生积极参与到教与学的互动过程中来。然而，如果内容欠妥，方法不当，就会事与愿违。 关键词：激发 课堂 设问 技巧 课堂提问是教师体现教学意图，师生之间互动交流的重要手段。掌握好时机，有目的、有计划、有针对性地向学生提出一些问题，可以给予学生思考的起
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