【摘 要】
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主要介绍一位班主任老师对三好学生评定过程的改革。三好学生评定工作本来是期末时进行的一项短时间内完成的常规工作,经过改革创新后,该工作贯穿于整个学期中,成了一项长期
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主要介绍一位班主任老师对三好学生评定过程的改革。三好学生评定工作本来是期末时进行的一项短时间内完成的常规工作,经过改革创新后,该工作贯穿于整个学期中,成了一项长期工作,为班主任老师更好地管理班级提供帮助。
Mainly introduces the teacher of a class to reform the evaluation process of the student. The evaluation work of the Miyoshi student was originally a routine work completed within a short period of time at the end of the year. After the reform and innovation, the work throughout the semester has become a long-term task for the teacher in charge of teachers to better manage the class to provide help .
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