论文部分内容阅读
吸入特布他林加爱全乐治疗哮喘发作40例临床分析
【机 构】
：
武进中医院呼吸内科
【出 处】
：
江苏大学学报(医学版)
【发表日期】
：
2002年6期
其他文献
创造力的培养必须也应该从娃娃抓起，是否重视学生创造力的培养业已成为传统教育与现代教育的衡量标准。分析比较中外学生创造力上的现实差距，不难看出，创造力不会自然显现，它需要
数学学习动机是激发和维持个体进行数学学习活动，并使数学学习活动朝向某一目标的内部动力。关于激发学生的数学学习动机问题，简单地说，就是采用什么方式来吸引学生学数学和喜欢数学的问题。需要外在的动机和内在动机的共同作用，而内在动机作用又是最强的。笔者主要从这两个方面出发来谈如何来培养和激发小学生的数學学习动机问题。 一、改善传统的数学课堂教学 随着素质教育的深入开展，教师的教育观念不断更新：数学
要研究农村中学教育信息化推进的策略,首先必须了解目前农村中学教育信息化的基本状况,并对农村中学教育信息化的现状做出正确的评估。为此,课题组根据研究目标,结合农村中学实际,从农村中学教育信息化的六个方面设计出一套调查问卷,先后调查了华蓥中学以及周边等10所农村中学,累计发出问卷708份,收回问卷638份,回收率为90.1%,圆满完成问卷调查。为了便于分析统计,课题组从中任意抽取了100份,进行定量分