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对数学建模的教学原则进行几点说明.指出在数学建模的教学中,要以教师为主导,学生为主体,结合学生身心发展规律及已有知识水平,在掌握牢固基础知识的基础上,逐步渗透建模意识,培养他们"用数学"的观念,进而全方位地认识数学、体验数学的价值并尝试数学的创造.
数学建模教学设计原则
【摘 要】
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对数学建模的教学原则进行几点说明.指出在数学建模的教学中,要以教师为主导,学生为主体,结合学生身心发展规律及已有知识水平,在掌握牢固基础知识的基础上,逐步渗透建模意识
【机 构】
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广西林业学校
【出 处】
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柳州师专学报
【发表日期】
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2002年2期
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