【摘 要】
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本文对小学数学教学中学生创新意识薄弱,很少学生能够提出自己独特的想法和思路的表现进行分析,并从中找出他们创造性思维缺乏存在的问题,最后针对这些问题提出一些培养其创
【机 构】
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贵州省兴义市桔山街道办事处金城小学 贵州兴义 562400
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本文对小学数学教学中学生创新意识薄弱,很少学生能够提出自己独特的想法和思路的表现进行分析,并从中找出他们创造性思维缺乏存在的问题,最后针对这些问题提出一些培养其创造性思维的方法与策略,使他们成为祖国需要的合格建设者.
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