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本文以东北师范大学外国语学院学科竞赛体系构建的实践为例,首先分析了英语专业＂全方位进阶型＂学科竞赛体系构建的背景,在此基础上构建了具体的英语专业＂全方位进阶型＂学科竞赛体系,而后阐释了英语专业＂全方位进阶型＂学科竞赛体系实施的主要方法,最后提出了进一步完善该学科竞赛体系的两点建议。
高校英语专业“全方位进阶型”学科竞赛体系构建的实践探索——基于广义的知识观
【摘 要】
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本文以东北师范大学外国语学院学科竞赛体系构建的实践为例,首先分析了英语专业＂全方位进阶型＂学科竞赛体系构建的背景,在此基础上构建了具体的英语专业＂全方位进阶型＂学科竞赛体
【机 构】
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东北师范大学外国语学院
【出 处】
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现代教育科学
【发表日期】
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2011年2期
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