【摘 要】
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《英语新课程标准》二级目标明确提出学生要有持续的兴趣和爱好.面对当前学生学习兴趣缺乏持续性的问题.可以从四方面解决这一问题.一是拉近距离,建立融洽的师生关系.课堂上,
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《英语新课程标准》二级目标明确提出学生要有持续的兴趣和爱好.面对当前学生学习兴趣缺乏持续性的问题.可以从四方面解决这一问题.一是拉近距离,建立融洽的师生关系.课堂上,老师是学生学习活动的参与者.课后,老师是学生的知心朋友.二是精心设计,构建高效的英语课堂.以课前热身活动让学生从心理上实现汉语与英语的转换,以贴近学生实际的内容和方法实现不同层次的学生都乐学.三是采用多元化的评价机制,让学生学习英语像玩游戏一样“上瘾”.四是通过活动,营造使用英语的语境,学生因交际需要而主动学习.以生为本,实现学生对英语学习的情有独钟和乐此不疲.
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