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根据课程标准对识字教学的要求，识字可以分为识和写两个重要内容，对刚刚学识字的低年级学生和已经具有一定的识字经验的中、高年级学生而言，应该怎样分别有效地实施识与写呢？笔者对此进行了思考。
浅谈小学语文识字教学中的识与写
【摘 要】
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根据课程标准对识字教学的要求，识字可以分为识和写两个重要内容，对刚刚学识字的低年级学生和已经具有一定的识字经验的中、高年级学生而言，应该怎样分别有效地实施识与写呢？笔者
【机 构】
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江苏省如皋市搬经镇搬经小学
【出 处】
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教育艺术
【发表日期】
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2013年9期
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