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“以学生为中心”的教学模式促进了大学英语教师人才观、教学理念和教师角色的转变：从应试教育向素质教育的转变；从单纯的知识传授者深化为课程教学的设计者、组织者、学习的参与者、信息的咨询者和情感的支持者。
创新教学模式与教师角色转换——以大学英语课堂教学为例
【摘 要】
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“以学生为中心”的教学模式促进了大学英语教师人才观、教学理念和教师角色的转变：从应试教育向素质教育的转变；从单纯的知识传授者深化为课程教学的设计者、组织者、学习的参
【机 构】
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四川省理工学院外文系
【出 处】
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技术与市场
【发表日期】
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2009年10期
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