【摘 要】
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闽台职业教育合作是福建与台湾职业教育的必然选择,两岸职业院校之间开展各种形式的交流为海峡两岸经济和文化发展奠定了良好的基础。但在闽台职业教育合作交流过程中存在互
【基金项目】
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福建省中青年教师教育科研项目A类社科研究项目计划(两岸职业教育专项)(JAS14601)
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闽台职业教育合作是福建与台湾职业教育的必然选择,两岸职业院校之间开展各种形式的交流为海峡两岸经济和文化发展奠定了良好的基础。但在闽台职业教育合作交流过程中存在互招学生规模有限,学历互认进展缓慢,联合培养教师数量有限,培训项目效果代检验等问题。在合作交流过程中,存在政府办学层面、院校层面以及个人参与者层面的风险。因此,建立定位准确、管理规范、合作顺畅、信息互通、综合评价机制有效、预警与退出机制明确的闽台职业教育风险管理预警机制是非常必要的。
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