【摘 要】
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为了帮助初入学的孩子记忆住字,并矫正发音,打好今后学习的基础,教学注音符号。是很必要的。
In order to help the newly enrolled children to memorize and correct thei
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为了帮助初入学的孩子记忆住字,并矫正发音,打好今后学习的基础,教学注音符号。是很必要的。
In order to help the newly enrolled children to memorize and correct their pronunciation, lay the foundation for future study and use the phonetic symbols. It is necessary.
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小时候，我最羡慕的便是这飞鸟。能够振翅飞天的鸟，我都羡慕。 麻雀曾经被人小看，我竟羡慕不已。我羡慕的其实是一双飞翔的翅膀，不在乎鸟是大还是小，是灰黑还是鲜艳，是低头于屋檐下还是昂首于云霄之巅。 麻雀的翅膀触及过树梢、麦田和云雾，不停扇动的羽翼何其自由，何其轻快，何其美。它一边飞翔，一边叽叽喳喳地叫唤——或者这只是伙伴们的雀跃欢呼，它只是屏气飞翔，孩子气般地展示自己不同于鸿鹄的飞行艺术。麻雀是平
多年来接触到一些新教师,他們在刚开始担任教学时,常反映“教材太簡单,无法鉆研;在課堂上几分钟就可以把它讲完了”;“低年級学生爱說爱动,不易使他們专心听讲”这两个問題
常常想起小时候，睡在自家的土屋里，窗台很低，窗台外的牛栏里，牛仔啃食草料，我嚼着草根儿，从窗格子里望出去，远处的树梢上，夕阳西下，刚落了一场雨，这样的夕照特别迷人。 稍大一些的时候，土屋被推倒了，换成了青砖的瓦房，窗台被抬高了，牛栏也不见了，取而代之的是寂静的拖拉机，我喜欢喊它为铁牛，这时候，再看落日，就需要走出去了，走到门口的大路上，甚至是村子的周遭，因为，生活用高高的青砖瓦房给夕照打上了
窗外，阔大的梧桐树叶覆盖一片阴凉。夜读宋代词人秦观的《淮海集》，在第54卷中有《书辋川图后》一文。文中记载秦观在元祐二年(1087年)得了消化不良症，友人高符仲带来一轴唐代诗人王维画的《辋川图》给他欣赏，并说：“阅此可以愈疾。”秦观将信将疑，但不负朋友雅意，还是把图接受了。他展卷把玩数日，果然病好了。 图画能疗疾治病，古人早就有此说法，并将书画称誉为“特健药”。历史上不少书画名家享大年，都说是得
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在我国繁花似锦的楹联园地里，有许多话读书的妙联，不仅寓意深刻，而且颇为有趣。 北宋文章大家苏东坡，年少时曾得意地写下这样一联： 识辨天下字； 读尽人间书。 但随着年龄的增长，苏东坡觉得此联口吻太过狂傲，于是改成： 发奋识辨天下字； 立志读尽人间书。 苏东坡常常以此联自勉，发奋攻读，终于成就了一番大事业。 北宋哲学家、思想家张载，曾写有如下一联： 夜眠人静后； 早起鸟啼先。 张
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我們习慣上总是把金屬和高温联系在一起,认为只有把金屬加热到高溫才能发热发光,离开了高溫,它必然是冷若冰霜,怎么会有能自燃的金屬呢?然而,銫,在空气中却能自燃。 銫是在