切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
数控车削瓶盖、瓶口模具的特殊螺纹
数控车削瓶盖、瓶口模具的特殊螺纹
来源 :制造技术与机床 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lianxingjiehaha
【摘 要】
:
瓶盖、瓶口类模具外螺纹加工是较普通的,但内螺纹因为其特殊性,加工较困难.作者研究采用现有的、成熟的、有价格优势的数控技术,经过一些专门的处理,研发了具备加工这类特殊
【作 者】
:
王志梅
【机 构】
:
温州职业技术学院
【出 处】
:
制造技术与机床
【发表日期】
:
2004年5期
【关键词】
:
瓶盖
模具
螺纹加工
数控车削
数控车床
瓶口
: Mould
Special Thread
CNC Turning
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
瓶盖、瓶口类模具外螺纹加工是较普通的,但内螺纹因为其特殊性,加工较困难.作者研究采用现有的、成熟的、有价格优势的数控技术,经过一些专门的处理,研发了具备加工这类特殊螺纹功能的低价专用数控车床.经生产使用,取得了很好的效果,并已投入市场.
其他文献
对高中语文阅读教学有效性的思考
阅读教学是高中语文教学的核心。教师对阅读教学的重视与否以及自身的教学方法都与阅读教学的有效性息息相关。所以语文教师在培养学生对语文阅读教学兴趣的同时还要注重自身的教学态度和教学方法。 一、明确阅读教学的目的与标准 阅读教学具有教学领域的全面性,因为语文教学是一门培养学生阅、听、写全方面能力的课程,语文教学改革的关键点就是阅读教学。所以,教师应该先确定好阅读教学的基础标准,才能更顺利地提高学生的
期刊
高中语文教学
教学有效性
语文阅读
阅读教学
教学方法
语文教师
教学态度
教学兴趣
晶粒细化对K4169高温合金切削加工性能的影响
对比研究了高温合金样件晶粒度对其加工性能的影响。主要对晶粒细化情况和细化晶粒后高温合金加工性能的变化情况分别进行实验研究,重点通过铣削力测试和加工后表面粗糙度测试
期刊
晶粒细化
加工性能
铣削力
表面粗糙度
Grain Refinement
Machinability
Force of Milling
Roughness
双眼先天性黄斑缺损合并视网膜色素变性一例
患者男,18岁,因自幼双眼视物不清、加重8年且有夜盲于2005年4月2日来我院就诊.既往无其他病史,父母非近亲结婚,母亲孕期无感染病史,家族中无类似患者.全身检查:一般状况好,发育正常,无指趾畸形.视力:右眼0.12,左眼0.08。
期刊
双眼先天性黄斑缺损
视网膜色素变性
病例报告
屈光矫正
脉络膜血管
卧式加工中心增加主轴传动换档功能的改造
介绍了在应用FANUCOiMB系统的卧式加工中心上,主轴传动机构用可换档的齿轮传动代替原同步带传动后,电气控制系统所做的改动,并从原理上分析了主轴传动自动换档功能的实现。
期刊
主轴换档
主轴参数
功能连接
PMC程序
数字识别技术在激光切割机中的应用
介绍了一种针对截屏图中数字信息的数字识别技术。该技术采用基于特征值提取的识别方法并充分利用截屏图特点使该方法得以简化,从而提高了处理速度和识别效率。采用该技术开发
期刊
数字识别
截屏图
特征提取
Numeral Recognition
Screen Capture Image
Feature Extraction
羊膜移植抑制兔角膜碱烧伤后新生血管增殖的研究
目的 比较采用保存羊和新鲜羊膜移植抑制角膜碱烧伤后新生血管增殖的效果;探讨应用保存人羊膜移植防治角膜碱烧伤后新生血管的手术时机.方法制备角膜碱烧伤的急性期行新鲜羊膜移植;C组(6眼)在急性期行保存人羊膜移植;D组(6眼)在瘢痕期行保存人羊膜移植.应用计算机彩色图像处理系统测定角膜新生血管面积.结果3个移植组和对照组比较,角膜新生血管面积的差异均有显著性意义(P<0.01);B组与C组比较无显著性差
期刊
兔
角膜
化学烧伤
羊膜移植
角膜新生血管
rabbit
cornea
chemical burn
amniotic membrane transplantat
FK506滴眼液的高效液相色谱分析及稳定性研究
目的 建立FK506滴眼液含量检测方法并考察其稳定性。方法 采用反相HPLC测定FK506含量;恒温加速法考察制剂对热及强光的稳定性。结果 线性范围为6.55~131μg/mL,平均回收率为99.88%(R
期刊
FK506
滴眼液
高效液相色谱法
稳定性
FK506
eye drops
HPLC
stability
高中语文“绿色阅读”的实践与思考
“绿色”本是一个环保概念,一曰纯天然,二曰可持续发展。作为“绿色语文”教育理念的提出者,语文特级教师赵谦翔老师认为,“纯天然”是语文学科“工具性”与“人文性”统一的本真属性的回归,它与“可持续发展”构成了“绿色语文”的本质特征。开展“绿色阅读”就是让学生跳出题海,走进书海的过程,通过绿色作品的价值,构建和重塑学生的精神世界,引导他们成为健全的公民。 一、引领“绿色阅读”目标,激发读书兴趣 任玲
期刊
“绿色阅读”
高中语文
可持续发展
实践
语文特级教师
绿色语文
教育理念
语文学科
其他学术论文