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自改革开放以来，我国线上教育政策的相关研究较少，并且线上教育的政策研究中还缺乏对政策内容的分析，我国目前线上n教育政策主要存在以下几个问题：线上教育政策目标缺乏现实性、线上教育政策对象缺乏全面性和系统性以及线上教育政策的措施缺乏有效n性。要解决以上的问题就要从线上教育政策的目标、对象和措施三个方面入手，通过统一和配套的对策进行完善，才能改善我国线上教育政n策的内容。