【摘 要】
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五年制高职学生在学习态度、方法以及日常生活等方面都与其他本专科学生不同,这给管理工作带来了一定的困难。首先论述了五年制高职教学的现状以及学生的基本情况,然后针对教
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五年制高职学生在学习态度、方法以及日常生活等方面都与其他本专科学生不同,这给管理工作带来了一定的困难。首先论述了五年制高职教学的现状以及学生的基本情况,然后针对教学中的一些问题,结合学生的具体情况,探索了一些加强五年制高职班主任工作中“管理”与“教育”的方法,希望能够适用。
Five-year vocational students in learning attitude, methods and daily life are different from other college students, which has brought some difficulties in management. First of all, it discusses the current situation of the five-year vocational education and the basic situation of the students. Then according to some problems in the teaching and the specific conditions of the students, this paper explores some problems in strengthening the five- “Education ” method, hoping to apply.
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