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面对当前高职非电类专业学生的实际情况，对电工电子技术这一课程普遍存在的难教、难学、难考的问题进行了探讨。本文以实际教学案例为例，论述了“教、学、做”一体化教学模式在非电类课程教学中的具体实施和应用，最后总结了一些经验。
高职非电专业电工电子课程＂教学做＂一体化教学模式探讨
【摘 要】
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面对当前高职非电类专业学生的实际情况，对电工电子技术这一课程普遍存在的难教、难学、难考的问题进行了探讨。本文以实际教学案例为例，论述了“教、学、做”一体化教学模式在
【机 构】
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长沙航空职业技术学院
【出 处】
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科技信息
【发表日期】
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2013年26期
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