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摘
信息技术对中学化学实验的支持途径探究
【摘 要】
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摘要：由于传统化学实验教学受空间、时间等条件限制，部分实验不宜（易）在实验室进行，影响教学质量。为改变这一现状，提出信息技术与中学化学实验教学的融合策略，利用信息技术规避不宜做实验的操作风险;放大不易做实验的观察现象;拓宽不易做实验的学习广度。从理念、技术和内容维度入手，推动实验教学理念与方法技术的改革，促进化学实验教学向安全、科学、智能化方向发展。 关键词：信息技术;不宜（易）做实验;融合
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2020年93期
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