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体育是一门理论和实践相结合的学科,对于全面提升高中生的体育知识技能、体育综合素养具有积极的促进作用,体育教师要有深刻的认识,积极提升自身的体育课堂驾驭能力,不断优化体育课堂教法和学法,大幅度提升高中体育课堂教学的效果,为高中生较好掌握体育相关技能与知识打好铺垫.
高中体育教学策略研究
【摘 要】
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体育是一门理论和实践相结合的学科,对于全面提升高中生的体育知识技能、体育综合素养具有积极的促进作用,体育教师要有深刻的认识,积极提升自身的体育课堂驾驭能力,不断优化
【机 构】
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湖南省桂阳县第三中学,湖南 桂阳424400
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2020年34期
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