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在高中化学的教学内容中,实验是探 究各物质化学性质的重要方式,传统的化学课堂 中,教师只是死板地对课本内容进行讲解,而学生 也很少针对课本内容提出自己的问题,教师更无从 解答。即使学生提出来问题,也很少有具有价值的 问题。随着新课改的进行,高中化学课堂的教学方 式也做出了相应的改变,它要求学生从原来的被动 式学习转变为主动探究式学习,在课堂教学中也多 了实践的内容,这种让学生亲自动手的教学方式, 会更加激发学生的学习兴趣。