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兴趣是最好的老师,增强了课堂趣味性,也培养了学生探究精神和合作意识,使学生在过程中掌握了知识,丰富了情感,提高了审美情趣,明辨了是非善恶,体现了三维教学目标,也为教师精讲导学提供了活生生的素材,课堂变得趣味盎然,从而帮助学生完成知识的构建,也从侧面鼓励了学生创新的成果,使学生的自信心大为增强.