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高职计算机专业为我国培养大量的计算机专业人才,本着职业学校的办学宗旨,高职的毕业生必须是具备良好动手能力的技术型人员。而动手能力和应用能力的培养并非一蹴而就的,应该依赖于科学的教育理念和教育模式。互助教学模式就是一种新式的先进教学方法。基于此,本文就互助教学模式在高职计算机教学中的运用展开分析。