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实地考察是一个开阔学生见识的极好机会,但是交通会是一个问题——老师坐在第一排给司机指路,并且不断地提醒坐在后面的学生注意在车上保持安全行为.为了不再重复长时间坐大巴的不愉快经历,我们决定将二年级的实地考察地点选在离家近的地方——从学校出发,能步行到达的地方.
制作水路图 ——一个二年级的STEM案例
【摘 要】
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实地考察是一个开阔学生见识的极好机会,但是交通会是一个问题——老师坐在第一排给司机指路,并且不断地提醒坐在后面的学生注意在车上保持安全行为.为了不再重复长时间坐大
【机 构】
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首都师范大学初等教育学院
【出 处】
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湖北教育（科学课）
【发表日期】
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2017年6期
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