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情境教学法打破了传统的“填鸭式”“照本宣科式”僵化的教学模式,能够有效地提高学生们的学习积极性、自主性,帮助学生真正理解、接纳所学知识.本文结合中职院校学生情况,将情境教学法应用到学生高血压健康教育中,取得了非常好的教学效果,希望可以促进中职院校教学的改革工作.
情境教学法在中职院校高血压健康教育中的实践应用
【摘 要】
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情境教学法打破了传统的“填鸭式”“照本宣科式”僵化的教学模式,能够有效地提高学生们的学习积极性、自主性,帮助学生真正理解、接纳所学知识.本文结合中职院校学生情况,将
【机 构】
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山东医药技师学院,山东 泰安
【出 处】
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教育现代化
【发表日期】
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2018年41期
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