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作为一个特殊的群体,"独二代"儿童在心理素质、生活方式、行为习惯以及性格等方面都具有非常特殊的特点。由于这些特殊因素的存在,因此在针对"独二代"儿童进行教育的过程中要特别注意需要运用不一样的方式进行教育。作为实施素质教育的主要阵地,美术教育能够对"独二代"儿童健康的心理以及健全的人格进行有效的培养,这样就能够使"独二代"儿童的综合素质得到极大的提升。本文针对美术学习中"独二代"儿童自我管理能力培养进行了分析