【摘 要】
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【内容摘要】随着新课改的不断深入，对初中数学课堂教学也有了更为严苛的要求，不但要促进学生对数学知识的掌握，还要激发学生对数学学习的兴趣，让初中学生能够爱学习、乐学习，而不是处于被动环境下进行数学学习。所以，对初中数学教师来说，应善于运用“激趣”策略，为初中数学课堂增添趣味因素，使初中学生能够对数学学习产生浓厚兴趣，从而推动初中学生数学学习水平的提升。本文着重探讨初中数学课堂教学“激趣”策略。 【
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【内容摘要】随着新课改的不断深入，对初中数学课堂教学也有了更为严苛的要求，不但要促进学生对数学知识的掌握，还要激发学生对数学学习的兴趣，让初中学生能够爱学习、乐学习，而不是处于被动环境下进行数学学习。所以，对初中数学教师来说，应善于运用“激趣”策略，为初中数学课堂增添趣味因素，使初中学生能够对数学学习产生浓厚兴趣，从而推动初中学生数学学习水平的提升。本文着重探讨初中数学课堂教学“激趣”策略。
【关键词】初中数学
其他文献
【内容摘要】初中阶段的地理课程具有知识点多并且系统性强的特点，怎样保证地理教学课堂的效率是教师需要重视的问题。文章主要对目前初中阶段地理的教学现状进行分析，提出构建高效地理课堂的有效策略，仅供参考。 【关键词】初中地理 高效课堂 对策 经济的发展和社会的进步使得提升学生的地理素质成为时代的需求，也逐渐成为学生全面发展的要求。所以初中阶段的地理教学需要不断改进教学策略，提高教学水平，在教学中要根
【内容摘要】英语的教学中，词汇是基础。如果说语言文学是一栋高楼大厦，那么每一个词汇就是每一块红砖。词汇在英语学习中的地位至关重要，是养成听说读写记等語言能力的基本要素，而随着新课程改革的不断进行，如何将以生为本的教育理念与初中英语词汇教学完美结合则成了众多教师的重难点，而本文则会通过几个方面来进行此问题的探讨。 【关键词】以生为本初中英语词汇有效研究 以生为本即以学生为根本，学生是发展的主体，
【内容摘要】初中音乐作为一门艺术类学科，对于学生的审美能力具有一定的要求，同样也能够通过音乐教学培养出学生的审美能力。审美能力培养对于音乐教育而言是非常重要的，通过审美能力的培养，学生能够更深刻、更具体地理解音乐中深层含义与深层情感，能够有效促进学生音乐情趣的提升，对于促进学生综合全面发展具有重要意义，特别是对于所有能力都还在成长过程中的初中生而言，在音乐教学中培养学生的审美能力对于他们的成长与发
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【内容摘要】信息技术随着科技的发展让高中地理开始注重3S技术教学，让学生全面提升科技信息技术水平，逐步提高高中地理教学质量。本文先介绍3S技术的基本内涵和作用，之后指出高中地理应用3S技术的现状，进一步剖析教学中存在的问题，最后探究出有效解决方法，全面提高高中地理教学中3S技术的教学水平，使得学生掌握扎实的3S技术知识。 【关键词】高中地理教學 3S应用 实践研究 引言 高中地理教学是学生对
【内容摘要】随着科技的进步和时代的发展，现代化的教学手段应用于我们日常的教学活动中已经成为了一种不可阻挡的趋势，它能够更好地提高我们的教学质量。因此传统的教学方式需要和时代相融合。当前新的科技和新媒体教学被广泛的应用于很多的学科之中，被很多的老师所认可。高中物理是学生在高中时期一门重要的学科，其具有抽象性和逻辑性极强的特点。步入高中阶段，物理的学习难度上也有所增加，因此很多学生在面对这门学科时往往
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【内容摘要】高中生物课程内容与培养学生的伦理价值理念有着密切的关系，要在高中的生物教学过程中渗透伦理价值理念，让学生形成正确的伦理价值理念。高中生物知识涉及到的伦理问题主要包括：生命伦理、生态伦理、医学伦理、人口学伦理等问题。 【关键词】伦理学 高中生物 教学 科学的发展带给我们了便捷的生活方式，提高了生活质量同时也给我们带了很多新的问题。例如环境污染、过度使用医药导致超级菌株频繁的出现、中学
【内容摘要】传统教学只能以大部分学生的水平作为教学参照，设计相应的教学计划和实践，因此经常出现优秀学生吃不饱、能力弱的学生跟不上的问题，分层次教学可以有效改善这个问题，根据学生能力的不同，有意识的将学生分为不同层次的学生，为不同层次的学生进行分层次教学，更好地关注学生的个性化学习体验，本文是对高中英语分层次教学进行的总结和思考。 【关键词】高中教育 英语教学 分层教学 新课程强调以学生为主体的
【内容摘要】“学起于思，思源于疑。”疑是打开思维的大门。学习的过程就是不断质疑、解疑的过程，没有质疑就不会引发思考。质疑可以促使学生深度思索，因此教学过程中教师应结合学生已有经验和知识核心有效质疑，以引起学生认知和心理上的矛盾与冲突，使其思维向更深处发展。 【关键词】质疑思维思维深处 素质教育的核心是培养学生的创新精神和实践能力。在小学数学教学中，质疑是创新教育的一门教学艺术，它被运用于教学活