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在偏远的开县关面乡中心小学，时常有一个走路颠簸的身影，他右脚“直来直去”，右臂一动不动，但脸上的笑容自信满满，迈出的步伐十分坚定。他就是用“一只手”深情绽放教师的光辉，被评为重庆市“最美乡村教师”的石文平，今年36岁。
一场意外 年轻小伙半身偏瘫
“叠被子要掌握好几个要领，石老师用一只手也能叠得像个豆腐块。”近日，笔者在关面乡中心小学学生宿舍里，看到正在教男生叠被子的石文平，他边示范边解说，动作娴熟，不一会儿功夫，床上军绿色的被子就叠得四方四正，学生们不由得鼓起掌来。
石文平曾经是一个长相帅气的小伙子。1996年12月12日，就读于原开县师范学校的他放假回家看望父母，在途中颠簸了6个多小时后，又攀登上陡峭的羊肠小道。突然，他一阵头晕目眩，四肢无力地倒下了，便什么也不知道了。
石文平醒来的时候已经是12月20日，昏迷了整整八天。严重的脑梗塞使他偏瘫了，右侧身体彻底失去了知觉。虽多方抢救捡回了命，却从此成了残疾人。
石文平试图重新拿起心爱的笔，然而笔到了他的手里，却没知觉地掉落了，他嚎啕大哭：“我以后怎么当老师，怎么拿粉笔啊？”
“那一段时间，我真的崩溃了，当老师是我的梦想，当不成老师，我这辈子还有啥用呢？”石文平说，但他生性不服输，右手废了，还有左手，他要加强训练，让左手代替右手，完成自己想干的事业。
就这样，石文平一边治病，一边开始了艰难的左手训练。“他每天用左手拿笔练字，一天到黑，除了睡觉就做这个事情，家里练字的纸堆起了一摞。”石文平的母亲说，冬天的夜里，山上本来就冷，可是儿子要练到深夜才肯上床。
“我最感谢的人还是关面小学的老校长杨忠贵，要不是他，我可能还当不成老师呢！”石文平说起这件事，依然充满感激之情。
当时，老校长杨忠贵看到石文平执着学习的情形，练起来的字比很多人都写得好，非常佩服他的坚强，便决定帮他一把。于是，杨忠贵领着拄拐杖的石文平来到原开县师范学校校长办公室，希望学校让他继续就读。
“你现在这个样子怎么当教师，就算把你培养出来了，有哪个单位愿意要你呢？”一位负责人很无奈地道出隐忧。
“我了解这孩子，这孩子行，我要！”杨忠贵坚定地说。
“你怎么写字呢？写来我看看。”该负责人说。
石文平拿过一张纸，用左手流利地书写了“开县师范学校石文平”，几个毛笔大字遒劲有力。负责人看了，几分惊异几分赞许。
就这样，石文平终于又回到了校园。1999年夏天，他顺利通过学校的书法过级和美术特长考试，毕业前各项教师基本功测试全部合格，圆了自己的教师梦！
一份奉献 残疾教师爱洒山区
1999年秋季开学，姚程村校操场上出现了一位一瘸一拐的青年教师。
“他能教书吗？”不少家长私下嘀咕，有的甚至开始埋怨学校派这样的老师来。
“我就要做出样子来！”石文平暗地里下决心。
姚程村校是上世纪80年代修建的，学生们在教室上课，晴天晒太阳，雨天打雨伞，地面也坑坑洼洼的。石文平率先拖着脚平整地面，检修房屋，周围村民见他累得满头大汗，都主动前来帮忙。
当时班上有49名学生，石文平一个人“承包”到底，复式教育本来任务繁琐，他还要抽空当学生们的“炊事班长”。
山区孩子上学路程远，最远的要步行3个小时，常常是“两头黑”，需要打着火把。石文平便腾出自己的房间，让家离得远的学生“住读”，于是他又成了“代理爸妈”，不光是给学生批改作业、辅导学习，还要照顾他们的生活。
不知多少回，一些小孩尿在裤裆里了，是他找来衣物换上，然后再把孩子们的裤子洗净烘干；也不知多少次，在夜深人静时，他为孩子们盖被子，叫醒孩子们上厕所……白天，石文平上课、照顾孩子，夜晚看教材、读教参、批改作业，还要贪婪地阅读从中心校借来的几本教育杂志。
“我现在还记得，第一次领回工资376元，往家里拿了300元还债，用30元买了5本教育杂志，花10元给学生买了他们喜欢吃的棒棒糖、称了2斤肉，打了一顿‘牙祭’。”石文平说，那一天师生在一起的欢乐场景，至今记忆犹新。
“石老师对学生太好了，没几个人赶得上他！”姚程村村民唐德桂说，每逢下雨天，都会看到石老师在河边接送学生，有一次还差点儿被水冲走。
姚程村8组的学生黄学兵，每天花在路上的时间就要5个小时，小家伙厌学不想读书，家长也盼望他早点干活。但看到黄学兵头脑聪明，写得一手好字，石文平觉得不读书太可惜了，为此在一个星期五下午，他不顾山高路远到黄学兵家进行家访。
“好手好脚的人爬到我家，都累得不得了。石老师为了我家孩子，硬是走了将近4个小时，走这一步路，我们就领受不起啊。”家长黄先宽说起这件事，感激之情溢于言表，“多亏当初石老师劝我家孩子继续读书，也给我们家长上了一课，要不然我家兵儿如今还没得这样有出息哟。”
“别看石老师身体残疾，班上的每一个学生，他都亲自家访过。”姚程村党支部书记张步亿说，因为路途遥远，石文平经常在学生家里过夜，有一回爬山路摔了跟斗，脸上都擦破了皮，“说实话，村民最初都看不起石老师，后来又没得哪个村民不说石老师好。”
2006年，石文平要调到中心校去，上百村民自发前来送他，好多家长都哭了，学生也拉着他的手不肯放。
一片真情 获评“最美乡村教师”
“把他调到中心校，是觉得条件更好些，让他可以轻松一点，哪知这个闲不住的石老师还是整天忙得不歇脚。”关面乡中心小学校长陈绍华说，尽管石文平身有残疾，却从来没把自己当残疾人看，他勇于担当的精神难能可贵。
2009年新学期开始，受移民迁建影响，学校教室严重不足，小学一年级新生82人，是一个名副其实的“大班额”，由于乡村学前班教育滞后，管教难度可想而知，很多老师都不愿接手这个班。
“我来！”石文平主动请缨，担任一年级语文教师和班主任。“算了嘛，你身体又不好，累很了会发病的。”妻子黄学惠劝他别揽这个活，但倔强的他硬是主动挑起了重担。
哪知一年级有34名学生没上过学前班，有37名学生不足龄，同时留守孩子占了多数，当这个班的“孩子王”可不容易。石文平一只手为孩子们削铅笔都不得行，只好买来不少滚筒削笔刀，教孩子们自己削。
每天，石文平早早来到教室，教孩子们写字，给孩子们讲故事……为了更方便，他甚至把办公室也搬到了教室后边。
一天，石文平突然头痛厉害，胸口发闷，眼前一黑倒在了讲台上……
医生检查，说是劳累过度，需要好好休息调整，可是第二天石文平又固执地站在了讲台上。
“这样负责的好老师确实少见。”石文平的启蒙老师，现又是同事的凃传平说起自己的学生赞不绝口。他说，石文平是一个感情细腻的男子汉，对待学生就像自己的孩子一样，他经常去学生宿舍教叠被子，督促学生洗脚、刷牙，查看学生是否按时睡觉，铺盖盖好没……
“在他眼里，我和女儿都没得他的学生重要。”黄学惠明显有些“醋意”地说。
在石文平的手机里，储存了100多个电话，其中家长联系电话占了80%，他经常把手机借给留守学生，让他们和自己的父母“煲电话粥”。
如今，石文平担任学校教导处主任，肩上的担子更重了。“有困难，找石老师，准行！”周芙蓉老师说，石文平还是学校新来老师的“师傅”。
10多年来，在偏僻的山村学校，石文平忘记自己身有残疾，牢记教师的天职，用心用情诠释了什么是“最美山村教师”。
（本刊编辑部 编辑整理）
一场意外 年轻小伙半身偏瘫
“叠被子要掌握好几个要领，石老师用一只手也能叠得像个豆腐块。”近日，笔者在关面乡中心小学学生宿舍里，看到正在教男生叠被子的石文平，他边示范边解说，动作娴熟，不一会儿功夫，床上军绿色的被子就叠得四方四正，学生们不由得鼓起掌来。
石文平曾经是一个长相帅气的小伙子。1996年12月12日，就读于原开县师范学校的他放假回家看望父母，在途中颠簸了6个多小时后，又攀登上陡峭的羊肠小道。突然，他一阵头晕目眩，四肢无力地倒下了，便什么也不知道了。
石文平醒来的时候已经是12月20日，昏迷了整整八天。严重的脑梗塞使他偏瘫了，右侧身体彻底失去了知觉。虽多方抢救捡回了命，却从此成了残疾人。
石文平试图重新拿起心爱的笔，然而笔到了他的手里，却没知觉地掉落了，他嚎啕大哭：“我以后怎么当老师，怎么拿粉笔啊？”
“那一段时间，我真的崩溃了，当老师是我的梦想，当不成老师，我这辈子还有啥用呢？”石文平说，但他生性不服输，右手废了，还有左手，他要加强训练，让左手代替右手，完成自己想干的事业。
就这样，石文平一边治病，一边开始了艰难的左手训练。“他每天用左手拿笔练字，一天到黑，除了睡觉就做这个事情，家里练字的纸堆起了一摞。”石文平的母亲说，冬天的夜里，山上本来就冷，可是儿子要练到深夜才肯上床。
“我最感谢的人还是关面小学的老校长杨忠贵，要不是他，我可能还当不成老师呢！”石文平说起这件事，依然充满感激之情。
当时，老校长杨忠贵看到石文平执着学习的情形，练起来的字比很多人都写得好，非常佩服他的坚强，便决定帮他一把。于是，杨忠贵领着拄拐杖的石文平来到原开县师范学校校长办公室，希望学校让他继续就读。
“你现在这个样子怎么当教师，就算把你培养出来了，有哪个单位愿意要你呢？”一位负责人很无奈地道出隐忧。
“我了解这孩子，这孩子行，我要！”杨忠贵坚定地说。
“你怎么写字呢？写来我看看。”该负责人说。
石文平拿过一张纸，用左手流利地书写了“开县师范学校石文平”，几个毛笔大字遒劲有力。负责人看了，几分惊异几分赞许。
就这样，石文平终于又回到了校园。1999年夏天，他顺利通过学校的书法过级和美术特长考试，毕业前各项教师基本功测试全部合格，圆了自己的教师梦！
一份奉献 残疾教师爱洒山区
1999年秋季开学，姚程村校操场上出现了一位一瘸一拐的青年教师。
“他能教书吗？”不少家长私下嘀咕，有的甚至开始埋怨学校派这样的老师来。
“我就要做出样子来！”石文平暗地里下决心。
姚程村校是上世纪80年代修建的，学生们在教室上课，晴天晒太阳，雨天打雨伞，地面也坑坑洼洼的。石文平率先拖着脚平整地面，检修房屋，周围村民见他累得满头大汗，都主动前来帮忙。
当时班上有49名学生，石文平一个人“承包”到底，复式教育本来任务繁琐，他还要抽空当学生们的“炊事班长”。
山区孩子上学路程远，最远的要步行3个小时，常常是“两头黑”，需要打着火把。石文平便腾出自己的房间，让家离得远的学生“住读”，于是他又成了“代理爸妈”，不光是给学生批改作业、辅导学习，还要照顾他们的生活。
不知多少回，一些小孩尿在裤裆里了，是他找来衣物换上，然后再把孩子们的裤子洗净烘干；也不知多少次，在夜深人静时，他为孩子们盖被子，叫醒孩子们上厕所……白天，石文平上课、照顾孩子，夜晚看教材、读教参、批改作业，还要贪婪地阅读从中心校借来的几本教育杂志。
“我现在还记得，第一次领回工资376元，往家里拿了300元还债，用30元买了5本教育杂志，花10元给学生买了他们喜欢吃的棒棒糖、称了2斤肉，打了一顿‘牙祭’。”石文平说，那一天师生在一起的欢乐场景，至今记忆犹新。
“石老师对学生太好了，没几个人赶得上他！”姚程村村民唐德桂说，每逢下雨天，都会看到石老师在河边接送学生，有一次还差点儿被水冲走。
姚程村8组的学生黄学兵，每天花在路上的时间就要5个小时，小家伙厌学不想读书，家长也盼望他早点干活。但看到黄学兵头脑聪明，写得一手好字，石文平觉得不读书太可惜了，为此在一个星期五下午，他不顾山高路远到黄学兵家进行家访。
“好手好脚的人爬到我家，都累得不得了。石老师为了我家孩子，硬是走了将近4个小时，走这一步路，我们就领受不起啊。”家长黄先宽说起这件事，感激之情溢于言表，“多亏当初石老师劝我家孩子继续读书，也给我们家长上了一课，要不然我家兵儿如今还没得这样有出息哟。”
“别看石老师身体残疾，班上的每一个学生，他都亲自家访过。”姚程村党支部书记张步亿说，因为路途遥远，石文平经常在学生家里过夜，有一回爬山路摔了跟斗，脸上都擦破了皮，“说实话，村民最初都看不起石老师，后来又没得哪个村民不说石老师好。”
2006年，石文平要调到中心校去，上百村民自发前来送他，好多家长都哭了，学生也拉着他的手不肯放。
一片真情 获评“最美乡村教师”
“把他调到中心校，是觉得条件更好些，让他可以轻松一点，哪知这个闲不住的石老师还是整天忙得不歇脚。”关面乡中心小学校长陈绍华说，尽管石文平身有残疾，却从来没把自己当残疾人看，他勇于担当的精神难能可贵。
2009年新学期开始，受移民迁建影响，学校教室严重不足，小学一年级新生82人，是一个名副其实的“大班额”，由于乡村学前班教育滞后，管教难度可想而知，很多老师都不愿接手这个班。
“我来！”石文平主动请缨，担任一年级语文教师和班主任。“算了嘛，你身体又不好，累很了会发病的。”妻子黄学惠劝他别揽这个活，但倔强的他硬是主动挑起了重担。
哪知一年级有34名学生没上过学前班，有37名学生不足龄，同时留守孩子占了多数，当这个班的“孩子王”可不容易。石文平一只手为孩子们削铅笔都不得行，只好买来不少滚筒削笔刀，教孩子们自己削。
每天，石文平早早来到教室，教孩子们写字，给孩子们讲故事……为了更方便，他甚至把办公室也搬到了教室后边。
一天，石文平突然头痛厉害，胸口发闷，眼前一黑倒在了讲台上……
医生检查，说是劳累过度，需要好好休息调整，可是第二天石文平又固执地站在了讲台上。
“这样负责的好老师确实少见。”石文平的启蒙老师，现又是同事的凃传平说起自己的学生赞不绝口。他说，石文平是一个感情细腻的男子汉，对待学生就像自己的孩子一样，他经常去学生宿舍教叠被子，督促学生洗脚、刷牙，查看学生是否按时睡觉，铺盖盖好没……
“在他眼里，我和女儿都没得他的学生重要。”黄学惠明显有些“醋意”地说。
在石文平的手机里，储存了100多个电话，其中家长联系电话占了80%，他经常把手机借给留守学生，让他们和自己的父母“煲电话粥”。
如今，石文平担任学校教导处主任，肩上的担子更重了。“有困难，找石老师，准行！”周芙蓉老师说，石文平还是学校新来老师的“师傅”。
10多年来，在偏僻的山村学校，石文平忘记自己身有残疾，牢记教师的天职，用心用情诠释了什么是“最美山村教师”。
（本刊编辑部 编辑整理）