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发挥多元评价导向作用,提高高等职业教育教学质量
发挥多元评价导向作用,提高高等职业教育教学质量
来源 :天津职业院校联合学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:myskyhoney
【摘 要】
:
高职教育要以学生为本,通过建立有利于学生职业素质、职业能力全面发展,有利于提高学生就业竞争力的多元化评价机制,推动教学改革,加快"双师型"队伍建设,提高教育教学质量。
【作 者】
:
王丽雅
【机 构】
:
天津城市职业学院
【出 处】
:
天津职业院校联合学报
【发表日期】
:
2008年04期
【关键词】
:
高职学生
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高职教育要以学生为本,通过建立有利于学生职业素质、职业能力全面发展,有利于提高学生就业竞争力的多元化评价机制,推动教学改革,加快"双师型"队伍建设,提高教育教学质量。
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