【摘 要】
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据联合国网站2014年9月10日报道，9月8日是联合国教科文组织于1965年召开的第14届代表大会上确立的“国际扫盲日”。今年“国际扫盲日”的主题是“识字与可持续发展”，强调识字是促进可持续发展的关键因素。识字帮助人们在经济增长、社会发展和环境治理方面做出正确的决策;同时也是终身学习的基础，在创建可持续发展、繁荣与和平的社会中扮演着重要角色。 今年9月8日，教科文组织总干事伊琳娜·博科娃为“国际
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据联合国网站2014年9月10日报道，9月8日是联合国教科文组织于1965年召开的第14届代表大会上确立的“国际扫盲日”。今年“国际扫盲日”的主题是“识字与可持续发展”，强调识字是促进可持续发展的关键因素。识字帮助人们在经济增长、社会发展和环境治理方面做出正确的决策;同时也是终身学习的基础，在创建可持续发展、繁荣与和平的社会中扮演着重要角色。
今年9月8日，教科文组织总干事伊琳娜·博科娃为“国际扫盲日”发表声明。她指出，扫盲可以减少贫困，帮助就业，同时也是看懂医生处方从而及时得到治疗、改善健康的最有效的途径之一。由于在育龄妇女教育方面取得的进步，1990-2009年间有200多万名5岁以下儿童的生命健康得以保障。扫盲有利于人们获得知识，培养自立和自信，从而使全民受益。
博科娃说：“我们冀求建立人人参与社会活动、人人求索知识的社会。若想成功完成扫盲计划，就应该改变传统方法，除了读写能力之外，还要培养可持续的消费和生活方式、保护生物多样性、减少贫困、降低灾害风险、培养公民参与社会活动等更广泛的能力。同时，新技术，特别是移动电话也为全民扫盲提供了新的可能性。博科娃呼吁各国在此方面加大投入，并在政治和财政上加倍支持，使人人认识到扫盲是可持续发展的强大推动力之一。
博科娃表示，今年11月在日本爱知县名古屋市举办的“可持续发展教育会议”，以及2015年在韩国仁川市举办的“世界教育论坛”都将把扫盲作为核心议题并展开全球讨论，并争取将其纳入联合国2015年后全球可持续发展目标之中。同时，教科文组织正奔走于世界各地，以阿富汗、孟加拉、柬埔寨、埃及、尼日利亚、塞内加尔等国家为重点，将扫盲行动纳入整体发展战略中。
（《世界教育信息》编辑部秦悦摘编）
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