【摘 要】
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在小学语文教学中,教师往往注重教学知识的传授,而忽略对学生作文水平的培养,这就造成了学生语文核心素养的不完善.教师在教学时应重视学生的作文水平,在教学课堂展开提升学
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在小学语文教学中,教师往往注重教学知识的传授,而忽略对学生作文水平的培养,这就造成了学生语文核心素养的不完善.教师在教学时应重视学生的作文水平,在教学课堂展开提升学生作文水平的策略,提升学生的作文水平,完善学生的语文核心素养,从而将更多的课堂时间交给学生去完成自主学习探究,让学生感受到语文学习的快乐.
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