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病理检验技术的理论教学较为抽象又十分枯燥，传统教学效果较差，近几年，笔者尝试将多媒体技术应用于理论教学，发现多媒体技术可以化烦为简，化难为易，明显提高教学效果。
多媒体技术在病理检验技术理论教学中的应用体会
【摘 要】
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病理检验技术的理论教学较为抽象又十分枯燥，传统教学效果较差，近几年，笔者尝试将多媒体技术应用于理论教学，发现多媒体技术可以化烦为简，化难为易，明显提高教学效果。
【机 构】
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河南护理职业学院 河南安阳 455000
【出 处】
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科技创业家
【发表日期】
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2013年12期
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