【摘 要】
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江苏传统民间舞种类丰富,具体特定的文化特征,是江苏文化"软实力"的体现,而目前艺术类高校,尤其在江苏本地区的高校民间舞课堂中,以江苏传统民间舞种为基础的教材和教学法比
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江苏传统民间舞种类丰富,具体特定的文化特征,是江苏文化"软实力"的体现,而目前艺术类高校,尤其在江苏本地区的高校民间舞课堂中,以江苏传统民间舞种为基础的教材和教学法比较缺乏。探讨将江苏传统民间舞引入艺术类高校课堂的可行性,为今后建立系统科学的课堂教学以及更好地继承和推广江苏传统民间舞提供一定的理论依据。
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