热爱学生是教师应尽的职责，作为合格的班主任更是爱生的模范。
　　班主任是学校参与班级管理工作的枢纽，是班级教学和教育工作的组织者和领导者，是联系各科教学的纽带。是沟通学校和家庭、社会共同教育的桥梁。班主任工作在学校工作中占有十分重要的地位，起着非常重要的作用。然而，做一名合格的班主任，首先必须具备教师最基本的职业道德——爱生。
　　爱生会产生神奇的力量。教师的爱，能驱散笼罩在孩子心头的阴影，能康复那些畸形变态的心灵，能燃亮失望者对人生的向往之光，能轻洒青少年渴望绿色春意的心田。
　　一位教育家说过，没有爱就没有教育。只有对学生深沉的爱，才会有对学生认真负责的教育。如果真心实意地爱学生，就会满腔热情的工作，把自己的全部精力贡献给自己心爱的学生。斯霞说过：“教师应该像父母爱自己的子女那样爱学生，把自己爱的情感无保留的全身心的倾注到每个学生身上。”
　　父母为了子女可以牺牲自己的一切，做为教师也应该为自己的学生付出一切。对每一位学生都应该饱含着慈母般的深情，充满对爱的执着与奉献。
　　对学生的爱，首先应该表现对他们思想方面的关心爱护。班主任工作的首要任务是对学生进行思想品德教育。中学阶段，学生的世界观正处在形成阶段，感情脆弱，对事物的认识情绪化，缺乏理性。特别是在当今信息迅猛发展的社会，更容易受到不良的影响，作为班主任要注意学生的思想动态，及时发现问题及时解决。如果是学生中普遍存在的问题，就要及时通过班团会对全体学生进行正面教育，启发他们的思维和行为向健康方向发展，如果是个别的思想情绪，要过细的了解情况，有针对性的加以解决。必要时与家长取得联系，“对症下药”，取得满意的教育效果。
　　 多年的班主任工作经验，加上强烈的事业心，高度的责任感，使我养成了及时家访的习惯。家访是一项艰苦的工作，尤其是孩子小需要送奶，加上任两个班的语文课，但为了及时做好家访工作，我多数时候都是利用班后时间进行家访，上学期开学的第二天，班里一名家远的男同学未到校。下班后爱人骑摩托车带我去家访，由于天冷路滑，等到了学生家，手脚冻起一层小疙瘩，家长与学生深受感动，次日家长亲自将孩子送到学校。有时家访由于道路泥泞，不得不弃车步行。每次家访，我都以诚恳关怀的态度，赢得了家长的认可与合作，争得了家长的协助，共同做好学生的教育工作。收到了良好的教育效果。
　　 做学生的思想工作，必须以真爱为出发点，坚持“爱中有严，严中有爱”的原则。爱生，绝不是对学生的缺点错误视而不见，甚至偏袒庇护学生的缺点错误，使其放任自流。爱生，必须严格要求学生，对学生中存在的缺点，错误要以爱心去及时启发教育他们，使他们及时的改正缺点错误，健康成长，能真正做到“长其善，救其失，扬其长，促其变”。对学生严格，绝不是在学生面前发虎狼之威，动辄训斥，甚至体罚，这种做法丧失了做教师的最基本职业道德，绝不会收到好的教育效果。如果你真心热爱自己的学生，你对学生的教育关怀，必定换来学生对你的尊重和爱戴。
　　 对学生的爱还必须是理智的。清醒的，对好的学生不能偏爱，对后进生不嫌弃。不能认为好的学生，处处事事都做得好，即使他们有了缺点错误也视而不见，甚至姑息迁就，相反，对好的学生更应该严上加严，即使他们真是“响钟”也一定要用“重锤敲”。对后进生绝不能嫌弃。假如你自己的孩子也是后进生，你能嫌弃他吗？不能，永远不能。同时对后进生更应充满爱心。教师爱学生是教育学生的基础。常言道：“亲其师，信其道”。让每一名后进生能真正感觉到老师的爱。相反，嫌弃，斥责，批评，挖苦或变相体罚，就会引发逆反行为和对立行为，所以班主任要善于发现他们的闪光点，并加以表扬。法国教育家卢梭曾经说过：“表扬学生微小的进步，要比嘲笑其显著的恶迹高明得多。”这样也为后进生的转化创造了机会。此外，还要经常与后进生谈心，帮助他们找回自尊。因为“转化一个后进生与培养一个优等生同样光荣。”这是爱的力量。如果你有了对学生慈母般的深情，就会不断发现学生的优点。多年来的班主任工作使我深深爱上了孩子，我深深地感到， 我面前的每个学生都是十分可爱的。基于这种感情我深深体会到，对后进生采取宽容的态度，对他们的所作所为要充分理解，不要发现问题就全盘否定，而要善于发现他们身上的闪光点。切记，找出一条优点，比找出十条缺点要好得多。要充分信任他们， 可以适当安排他们做些力所能及的班务，这样可以很大程度上增强他们的自信心，产生前进的动力。对他们的优点及时表扬。工作一定要过细，把功夫下在提高他们的思想素质上。但切记宽容不是放纵，不是眼见学生的毛病却熟视无睹。宽容是建立在广博的爱心上的，应能看得见学生的长处，还要容得下短处。人非圣贤，孰能无过。作为教师，对于一个不谙事故的孩子，确实不应苛求完美无缺。父母对子女的爱大家是有目共睹的。冰心奶奶孩提时，曾经问她的母亲：“您为什么爱我？”妈妈说：“不为什么，只因为你是我的女儿。”可见母爱的伟大，但在母爱面前，博大的师爱丝毫不显得逊色。只要我们对他们施以全身心的爱。就会开出鲜艳的花朵。
　　 对学生的爱，还应该表现在对他们的学习和生活的关心。
　　 学生的根本任务是学习文化知识。班主任要正确引导学生学好各门功课，绝不能只强调自己所教学科的重要，更不能以班主任的方便条件抢教学时间，而要顾全大局，启发学生找出各自的薄弱环节，在弱上面下功夫，使各科成绩都能均衡提高。
　　 你真正爱学生，在教学中就应该面向全体学生。你真正爱学生，就不该用超量的作业压学生，就不该强迫学生完成不能完成的作业。诸如把某某作业抄十遍之类的做法绝对要不得。你真正的爱学生，就应该引导学生全面发展，全面提高学生各方面的素质，精心组织好班团会活动，和学生一起参加文体活动。张弛有度，让学生真正沐浴着七彩阳光，让素质教育真正落到实处。
　　 在日常工作中，对学生的生活要悉心关怀，对他们的衣食住行都要关心。对家庭困难的同学，要给予资助。有的学生买学习用品有困难，要想办法帮助他解决。对生病的学生要及时送往医院或及时买药……真正像爱子女那样关爱学生。
　　悉心关怀爱护学生，就会赢得学生和家长的好评，就会产生良好的效果。做一名教师一定要像爱子女那样永远爱自己的学生，牢记爱生是每位教师应尽的职责。