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为满足当代社会对人才需求,高职院校在英语教学过程中要求学生具备一定的职业素养,因此对高职英语教学中的思政教育体系构建进行解析。在构建过程中,根据高职思政教育体系结构对思政教育目标、教育内容与教育过程进行职业性构建,帮助高职思政教育在英语教学中得到应用的同时,提高高职学生自身素养与职业素质。