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摘要：在当前网络环境发展的大背景下，远程教育已成为必然趋势；而教学管理方法与教学管理水平将直接影响远程教育的质量，应引起充分重视。在整个远程教育过程中，涉及到教师、学生及远程教育媒体等诸多因素，通过相互影响、相互作用，构成了一个有机整体，确保远程教育目标的顺利实现。该文结合笔者以往工作经验，对运用网络远程教育强化教学管理的方法策略进行分析与探讨。
关键词：远程网络教育 教学管理 重要性 方法 策略
中图分类号：G64 文献标识码：A 文章编号：1674-098X（2013）01（c）-0187-01
近年来，我国网络学习环境基本形成，加速了远程教育活动的进行；再加上專业建设和课程建设的不断完善，网络教育教学资源迅速发展起来。奠定在现代信息技术基础上，网络远程教育已成为实现大众化教育、推动继续教育、落实终身教育的重要途径；若想真正实现网络远程教育的任务与目标，必须意识到教学管理的重要性，强化教学管理的方法与策略。
1 网络远程教育教学管理的重要性
奠定在现代信息技术基础上，发挥远程教育教学手段，在突破时间与空间限制的前提下，营造了良好的学习环境与全新教学模式，随之而来的教学管理模式创新也显得非常重要。当前，大多参与远程教育的学校已经在教学模式改革方面作出努力，由于网络远程教育不同于传统的教学模式，因此教学管理的思路与方法也有所不同，考虑到教学模式的多样性、学生社会特征的多元化、自主学习影响因素的不确定性等，必须采取有针对性的教学管理方法，才能确保网络环境下的教学活动顺利进行。
2 强化网络远程教育教学管理的几点建议
2.1 构建完善的教学管理体系
在开展网络远程教育活动过程中，应构建一个完善、有效的教学质量保障体系，确保各项教学管理工作落实到位，增强管理工作的主动性，更好地为提高教学效率和教学质量服务；结合远程教育学生的实际特征，遵循“自下而上”的原则，及时反馈在教学管理工作中存在的不足，客观分析存在问题的原因并有针对性地加以改进，不断完善并发挥远程教育质量保障体系的作用。另外，通过构建教学质量保障体系，也在一定程度上促进了师资水平的提高，强化对教学过程的控制与管理，规范教学秩序，对实现教学目标起到积极作用。
2.2 提高教学各环节的管理效率
结合网络远程教育的特点，应科学、合理地安排教学各个环节，强化教学监控与教学管理，确保各项教学工作有条不紊地进行。因此，结合教学管理的实际经验，应重点关注以下几个环节：
（1）教务管理。教务管理工作与教师、学生密切相关，在一定程度上体现了学生对教学的满意程度，其中包括学生的档案管理、学籍管理以及学习过程中遇到的问题处理等。
（2）学生管理。由于网络远程教育的特殊性，强化学生管理将对提高教学质量起到重要作用，因此做好学生管理工作，包括资料档案管理、注册认证管理以及学生日常学习管理、考核管理等。
（3）教学过程管理。强化教学过程管理，确保教学各项工作的顺利落实，为提高教学质量提供保障。从学生开课直到毕业，教学管理渗透于整个过程中，如开学测试、制定教学大纲、准备课程讲义、网络咨询辅导等。
（4）考试管理。考试是衡量教学结果的重要指标之一，强化课程考试管理，引导学生重视考试，严格按照教学大纲要求完成学业并通过考核；强化学生对考场纪律的遵守，加大监考力度，杜绝考场舞弊行为，提高考试的公平性、公正性。
（5）教师管理。一方面，保障教师具备教学资格，提高教学水平，针对日常授课应做好监督检查，避免应付了事；另一方面，针对教师教学情况进行客观、综合评价，如教师自我评价、量化指标评价，包括作业布置与批改情况、辅导学生情况、授课时间等；学生对教师的评价也非常重要，充分体现了教师的教学水平与教学效果。
2.3 建立健全教学管理制度
任何管理工作的开展与落实都离不开制度的约束作用，只有构建科学、合理、完善的教学管理制度，才能真正提高教学质量监控水平，保障各个管理层级的任务、目标落实到位，提高制度的可操作性和执行力；针对网络远程教育的特殊性，合理设置专业与课程、制定科学的教学计划，有序开展专业教学、实践教学等，落实课程教学方案，同时做好招生管理、教学过程管理、学生学习管理、网络教学环境建设、信息反馈、师资队伍建设、课题研究等，发挥教学管理制度的作用，更好地满足远程教育需求。
另外，制定的制度并非一成不变，而是具有发展性、延续性特征，应结合实际情况不断调整、不断改进，以更好地适应网络远程教育发展。
2.4 应用现代化教学管理系统
首先，随着信息传播技术的不断发展，为实现网络远程教育提供了工具与平台，可凭借当前技术与基础设施等方面的优势，利用计算机技术、网络通信技术以及现代化处理技术、控制技术等，构建一个多元化、互动性的平台，提高教学管理的效率与质量水平；通过发布信息、管理数据等，真正实现自动化办公，更好地为教师、学生提供可靠的教学信息与管理信息，为及时反馈教学信息提供保障；其次，通过应用网络教务管理系统、在线网络教学管理系统、办公自动化系统、网络考试系统、教材管理系统等，为实现网络远程教育创造了更加优越的条件，确保远程教育教学的顺利进行，也更利于实施教学管理方法，提高教学管理质量。
总之，在当前互联网技术与信息技术飞速发展的大背景下，网络远程教育将成为教育的主要模式之一，也是推动知识经济时代发展、实现终身学习理念的必然选择。在网络远程教育实施过程中，教学管理的重要性不容忽视，只有及时发现教学中存在的问题，采取科学性、规范性的管理方法，才能推动网络远程教育更上一级台阶。
关键词：远程网络教育 教学管理 重要性 方法 策略
中图分类号：G64 文献标识码：A 文章编号：1674-098X（2013）01（c）-0187-01
近年来，我国网络学习环境基本形成，加速了远程教育活动的进行；再加上專业建设和课程建设的不断完善，网络教育教学资源迅速发展起来。奠定在现代信息技术基础上，网络远程教育已成为实现大众化教育、推动继续教育、落实终身教育的重要途径；若想真正实现网络远程教育的任务与目标，必须意识到教学管理的重要性，强化教学管理的方法与策略。
1 网络远程教育教学管理的重要性
奠定在现代信息技术基础上，发挥远程教育教学手段，在突破时间与空间限制的前提下，营造了良好的学习环境与全新教学模式，随之而来的教学管理模式创新也显得非常重要。当前，大多参与远程教育的学校已经在教学模式改革方面作出努力，由于网络远程教育不同于传统的教学模式，因此教学管理的思路与方法也有所不同，考虑到教学模式的多样性、学生社会特征的多元化、自主学习影响因素的不确定性等，必须采取有针对性的教学管理方法，才能确保网络环境下的教学活动顺利进行。
2 强化网络远程教育教学管理的几点建议
2.1 构建完善的教学管理体系
在开展网络远程教育活动过程中，应构建一个完善、有效的教学质量保障体系，确保各项教学管理工作落实到位，增强管理工作的主动性，更好地为提高教学效率和教学质量服务；结合远程教育学生的实际特征，遵循“自下而上”的原则，及时反馈在教学管理工作中存在的不足，客观分析存在问题的原因并有针对性地加以改进，不断完善并发挥远程教育质量保障体系的作用。另外，通过构建教学质量保障体系，也在一定程度上促进了师资水平的提高，强化对教学过程的控制与管理，规范教学秩序，对实现教学目标起到积极作用。
2.2 提高教学各环节的管理效率
结合网络远程教育的特点，应科学、合理地安排教学各个环节，强化教学监控与教学管理，确保各项教学工作有条不紊地进行。因此，结合教学管理的实际经验，应重点关注以下几个环节：
（1）教务管理。教务管理工作与教师、学生密切相关，在一定程度上体现了学生对教学的满意程度，其中包括学生的档案管理、学籍管理以及学习过程中遇到的问题处理等。
（2）学生管理。由于网络远程教育的特殊性，强化学生管理将对提高教学质量起到重要作用，因此做好学生管理工作，包括资料档案管理、注册认证管理以及学生日常学习管理、考核管理等。
（3）教学过程管理。强化教学过程管理，确保教学各项工作的顺利落实，为提高教学质量提供保障。从学生开课直到毕业，教学管理渗透于整个过程中，如开学测试、制定教学大纲、准备课程讲义、网络咨询辅导等。
（4）考试管理。考试是衡量教学结果的重要指标之一，强化课程考试管理，引导学生重视考试，严格按照教学大纲要求完成学业并通过考核；强化学生对考场纪律的遵守，加大监考力度，杜绝考场舞弊行为，提高考试的公平性、公正性。
（5）教师管理。一方面，保障教师具备教学资格，提高教学水平，针对日常授课应做好监督检查，避免应付了事；另一方面，针对教师教学情况进行客观、综合评价，如教师自我评价、量化指标评价，包括作业布置与批改情况、辅导学生情况、授课时间等；学生对教师的评价也非常重要，充分体现了教师的教学水平与教学效果。
2.3 建立健全教学管理制度
任何管理工作的开展与落实都离不开制度的约束作用，只有构建科学、合理、完善的教学管理制度，才能真正提高教学质量监控水平，保障各个管理层级的任务、目标落实到位，提高制度的可操作性和执行力；针对网络远程教育的特殊性，合理设置专业与课程、制定科学的教学计划，有序开展专业教学、实践教学等，落实课程教学方案，同时做好招生管理、教学过程管理、学生学习管理、网络教学环境建设、信息反馈、师资队伍建设、课题研究等，发挥教学管理制度的作用，更好地满足远程教育需求。
另外，制定的制度并非一成不变，而是具有发展性、延续性特征，应结合实际情况不断调整、不断改进，以更好地适应网络远程教育发展。
2.4 应用现代化教学管理系统
首先，随着信息传播技术的不断发展，为实现网络远程教育提供了工具与平台，可凭借当前技术与基础设施等方面的优势，利用计算机技术、网络通信技术以及现代化处理技术、控制技术等，构建一个多元化、互动性的平台，提高教学管理的效率与质量水平；通过发布信息、管理数据等，真正实现自动化办公，更好地为教师、学生提供可靠的教学信息与管理信息，为及时反馈教学信息提供保障；其次，通过应用网络教务管理系统、在线网络教学管理系统、办公自动化系统、网络考试系统、教材管理系统等，为实现网络远程教育创造了更加优越的条件，确保远程教育教学的顺利进行，也更利于实施教学管理方法，提高教学管理质量。
总之，在当前互联网技术与信息技术飞速发展的大背景下，网络远程教育将成为教育的主要模式之一，也是推动知识经济时代发展、实现终身学习理念的必然选择。在网络远程教育实施过程中，教学管理的重要性不容忽视，只有及时发现教学中存在的问题，采取科学性、规范性的管理方法，才能推动网络远程教育更上一级台阶。