【摘 要】
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核心素养这一重要思想的提出,以及在初中教育中的应用,给英语学科的教育工作提出全新要求,教师在授课的过程中要关注学生的思维启蒙和能力培养,全面分析读写模块之间所存在的
【机 构】
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江西省萍乡市上栗县赤山镇新店学校,江西 萍乡 337004
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核心素养这一重要思想的提出,以及在初中教育中的应用,给英语学科的教育工作提出全新要求,教师在授课的过程中要关注学生的思维启蒙和能力培养,全面分析读写模块之间所存在的内在关联,本着融合性的教育原则,积极践行读写结合的思想观念.本文主要针对核心素养内在含义进行分析,探索目前在读写结合教育实施中所存在的问题,并坚持以核心素养为思想支撑,探索和开发比较有效的读写结合教育模式,从而保证所构建的英语课更加符合规范,保证学生所掌握的知识和技能体系更加的全面、具体.
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