【摘 要】
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作为高等职业教育学前教育专业的一门必修课,大学英语课程应关注本专业特殊的职业发展要求,而游戏作为幼儿教育活动的重要形式,在学生职业技能培养体系中必不可少。针对此专
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作为高等职业教育学前教育专业的一门必修课,大学英语课程应关注本专业特殊的职业发展要求,而游戏作为幼儿教育活动的重要形式,在学生职业技能培养体系中必不可少。针对此专业的特殊性,以北海职业学院学前教育专业现开设的大学英语课为例,展开教学改革探索,对游戏教学在学前教育专业英语教学中的应用进行研究分析,从理论和实践的角度探讨游戏教学在其中的必要性,关注游戏教学实施中的几大原则,并提出游戏教学在英语教学中的“三步走”策略。
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