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随着教学体系的发展，交叉学科在各个学科的研究逐渐引起了多方研究。在当代计算机、生物技术的迅猛发展大背景下，机械工程学科逐渐走出了“车铣刨钻磨”的纯机械研究模式，与计算机技术、材料科学、生物技术进行了多角度的交叉、渗透。相应地，为了培养合格的实践性和研究性的机械工程本科生，十分有必要对交叉学科在机械工程类的教学模式进行深入的研究。对教学的内容，以及教学的方法进行进一步讨论。