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三语习得和二语习得密切相关，但三语习得的内涵比二语习得更丰富、更复杂。由于三语习得者所面对的是三种不同的文化，文化差异对三语习得的影响较二语习得也更为严重。因此，三语习得作为一种独特的现象，应引起研究者的关注。
论文化差异对三语习得的影响——以藏族学生学习英语为例
【摘 要】
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三语习得和二语习得密切相关，但三语习得的内涵比二语习得更丰富、更复杂。由于三语习得者所面对的是三种不同的文化，文化差异对三语习得的影响较二语习得也更为严重。因此，三语
【机 构】
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青海师范大学外语系
【出 处】
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四川文理学院学报
【发表日期】
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2011年1期
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