提高农村小学生写作能力的对策思考

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由于农村教育资源的缺乏,以及其他各种原因的影响,小学生在学习中缺少正确的学习方法以及充足的学习资源,他们的学习效果没有达到教学的要求。在写作方面,由于农村孩子的写作意识没有正确建立起来,由此造成学生在真正面临写作的过程中,总是会产生一种惧怕的心理情绪,学生没有可写的写作素材,也没有具备一定的写作能力,造就了学生整体写作能力的低下。想要改善当前的这一问题,教师以及学校乃至整个社会都应该认真反思,从学生的角度出发,培养学生正确的写作理念,让学生在合适的学习氛围以及充足的学习资源下,提高自己的写作能力。
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